El ragtime, como algún compositor dijo con gran acierto, es el verdadero folklore musical de América......de esa América que nos ha cautivado a tantos, desde hace décadas, mientras su Historia y sus historias llenaban de vida y color -o blanco y negro- las pantallas del cine y los escenarios de teatro musical: la América de los gángsters de Chicago, de las bailarinas de claqué en cualquier escenario del Broadway neoyorkino, de los garitos oscuros y humeantes de la Bourbon Street de Nueva Orleans cuando alguien empezaba a llamar "jazz" a aquella nueva música.
Aquella nueva música -sorprendente, heterodoxa y tan distinta de cualquier otra- sonaba a veces parecida a los himnos protestantes, pero sin dejar de recordar el estilo y los giros melódicos y armónicos de algunas viejas canciones ancestrales de la madre África; era tan elaborada, pero a un tiempo tan improvisada, tan plagada de alegres y sensuales síncopas como llena de notas tristes (blue notes)...
Y era tocada incansablemente, con la inevitable compañía del whisky y los cigarros, por un sinfín de anónimos pero virtuosos pianistas, guitarristas y trompetistas negros.
Comienza el siglo XX: tiempos de cambio (cambio de siglo y otros muchos cambios), tiempos de baile, "viejos buenos tiempos", tiempo de preguerras...todo eso y mucho más fue el tiempo del rag; todo eso fue EL RAGTIME...
Este blog es para compartir recursos multimedia en el IES Cardenal Herrera Oria
miércoles, 19 de octubre de 2011
domingo, 10 de abril de 2011
sábado, 26 de marzo de 2011
viernes, 25 de marzo de 2011
"MAMBEETHOVEN..."
El genial AKIRA MIYAGAWA, joven y atrevido musico japonés, nos brinda en este video una "osadía musical" divertida y, al mismo tiempo, muy formativa: combina la pieza más conocida de Pérez Prado (su célebre "Mambo número 5") con el pasaje más beethoveniano de la historia: el del tema principal de su Sinfonía número 5 (¡también el cinco de por medio!...)
Una perfecta combinación de ironía con seriedad, de broma con arte puro...
Atención al "saborrrrrrr latino" que demuestran tener, mientras tocan, los japonesitos que componen la orquesta...
Un video que os brindo para acompañaros en este fin de semana que está a punto de comenzar y que deseo que sea feliz para vosotros (y para vuestros profes de Música, "of course"...!)
Una perfecta combinación de ironía con seriedad, de broma con arte puro...
Atención al "saborrrrrrr latino" que demuestran tener, mientras tocan, los japonesitos que componen la orquesta...
Un video que os brindo para acompañaros en este fin de semana que está a punto de comenzar y que deseo que sea feliz para vosotros (y para vuestros profes de Música, "of course"...!)
martes, 22 de marzo de 2011
La historia de la música en 6 minutos (y pico)
¿Quién dijo que un cuarteto de cuerdas es un tostón?
El grupo String Fever demuestra lo contrario
¿Cuántas de estas melodías reconoces?
El grupo String Fever demuestra lo contrario
¿Cuántas de estas melodías reconoces?
lunes, 21 de marzo de 2011
Partitura de Waving' Flag
Pulsa el botón play para escuchar la canción (debajo del título)
Puedes imprimir esta partitura pulsando el botón con el icono de una impresora que encontrarás bajo el pentagrama
miércoles, 16 de marzo de 2011
HOY COMEMOS...¡¡PESCADO!! ("La Trucha", de Franz Schubert)
El expresivo barítono alemán Dietrich Fischer-Dieskau interpreta, acompañado al piano por Gerald Moore, una de las más representativas y conocidas melodías de Franz Schubert : "Die Forelle" ("La trucha"). (a él le gustó tanto cómo le había quedado de bonita y pegadiza que también la empleó en uno de sus quintetos de cámara, concretamente en uno de cuerda -violín, viola, cello y contrabajo- con piano...)
Schubert, compositor austríaco del primer Romanticismo, fue un genio precoz de la composición, aunque, por desgracia, también murió muy joven. Aún así, llegó a tiempo de componer NUEVE maravillosas Sinfonías (especialmente recomendables la Octava, conocida como "Inacabada" o "Incompleta", así como la grandiosa Novena).
Pero Schubert fue, ante todo, un creador de melodías inolvidables, un "fabricante" de maravillosas canciones con texto poético (llamadas "LIEDER" en plural y "LIED" de una en una...). Seguro que si Schubert hubiera vivido a finales del siglo XX o viviera ahora, habría rivalizado con los Beatles, con Madonna, con Michael Jackson, incluso con Ricky Martin o Shakira (por poner sólo unos ejemplos) en acaparar éxitos "top ten" o números uno, tanto en ventas como en listas de radiofórmula (y en descargas, "of course"...).
DISFRUTAD de esta trucha bilingüe (texto original en alemán, con"traducción simultánea" al inglés). Mejoraréis vuestros idiomas extranjeros, ampliaréis vuestro conocimiento del "Romanticismo musical más pop" y...degustaréis un excelente y bien elaborado plato, aunque...¡¡tened cuidado con las espinas!!
Leticia Álvarez Musical.
Composición musical al alcance de todos
martes, 15 de marzo de 2011
domingo, 13 de marzo de 2011
Utilidad del programa Wink
Este programa es muy útil para explicar el funcionamiento de cualquier software, pues puede capturar imágenes de la pantalla de nuestro ordenador y modificarlas por medio de textos, flechas, imágenes y sonidos. Es de fácil manejo, aunque para conseguir todo su potencial, hay que diseñarse previamente "la película", e ir probando cómo queda el resultado final.
Aquí pongo un ejemplo: Uso del programa Noteflight (Pulsa en las flechas verdes sobre la imagen para ver la presentación)
Aquí pongo un ejemplo: Uso del programa Noteflight (Pulsa en las flechas verdes sobre la imagen para ver la presentación)
miércoles, 9 de marzo de 2011
Partitura de Los Simpsons
Pulsa el botón play para escuchar la canción (debajo del título)
Puedes imprimir esta partitura pulsando el botón con el icono de una impresora que encontrarás bajo el pentagrama
Mis impresiones sobre PicPick
El programa PicPick es una potente herramienta para capturar imágenes de la pantalla de nuestro ordenador, editarlas y modificarlas. Parece muy útil para integrar fotografías, con señalizaciones, subrayados o recuadros de determinados elementos, en nuestras presentaciones para el aula. Por ejemplo podría capturar la imagen de una partitura editada con el Noteflight (potente herramienta online de edición de partituras) y señalar en ella los puntillos o los silencios de corchea, o resaltar los compases que me interese explicar a los alumnos. Es de fácil manejo y muy intuitivo (estilo Paint)
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